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摘要:
以新技术手段改变传统的教学环境,以实现新课程改革所提出的教学方式、学习方式、教学内容的呈现方式和师生互劝方式的转变,是近几年涌现的教育教学改革与创新的特点。数字化教学新方案——数字星球系统(中华人民共和国教育行业标准——《初中理科教学仪器配备标准》编号JY28004多媒体球幕投影演示仪)以其独特的呈现方式和教学模式闯入人们的视野,在很多场合包括教育部教学仪器研究所研究成果展示、教学一线、各种展会等都引起了轰动。数字星球系统进入《初中理科教学仪器配备标准》,并与教学过程深层次整合,将给传统教学带来怎样的改变呢?
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数字星球系统
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三维立体
创新地理教学,打造“数字星球式”微课程
数字星球系统
地理微课程
亮点
局限
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数字星球系统及其在教育教学中的应用
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 教育教学改革 系统 中华人民共和国 应用 教学仪器 呈现方式 配备标准 初中理科
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G642.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘强 教育部教学仪器研究所理科研究室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学改革
系统
中华人民共和国
应用
教学仪器
呈现方式
配备标准
初中理科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教育技术资讯
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