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摘要:
新《课标》包括五个方面的内容:识字与写字,阅读,写作,口语交际,综合性学习。这五个方面既相对独立,又相辅相成。随着课改的深入发展,我校教师在这五个方面都做了切实有效的探索与钻研,并且取得了实质性进展。本文就综合性学习来谈谈我们的做法。
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关键词云
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文献信息
篇名 活动:语文综合性学习的展台
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 语文综合性学习 语文教学 相对独立 口语交际 引导学生 阅读 写作 深入发展 自主探究学习 语文活动
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董春玲 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文综合性学习
语文教学
相对独立
口语交际
引导学生
阅读
写作
深入发展
自主探究学习
语文活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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