作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
创新感悟,以文育人
创新感悟
以文育人
策略思考
文以载医、医文统一的护理人文教育观
文以载医
医文统一
护理人文
人文教育
以习"言"为本因学"文"定教
文言文
教学策略
学习能力
高中语文群文阅读教学探索——以古典诗歌群文阅读教学为例
群文阅读
高中语文
教学策略
古典诗歌
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以“文”养文,以“文”育人
来源期刊 人民教师论坛 学科 教育
关键词 文本 人文素养 培育健全人格
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李心军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文本
人文素养
培育健全人格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教师论坛
月刊
1002-2821
CN 11-1318/G4
石家庄市中华南大街邮局1038信箱
出版文献量(篇)
1093
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导