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摘要:
在新一轮的课程改革中,改革学生的学习方式已成为人们关注的焦点,而合作学习因其能合理地利用竞争机制,形成良好的人际关系,促进学生人格的健全发展而成为了课程改革积极倡导的方式之一。
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文献信息
篇名 初中语文教学如何有效开展小组合作学习
来源期刊 中华活页文选(教师) 学科 教育
关键词 小组合作学习 课程改革 培养学生 解决问题 学习方式 独立思考 竞争机制 人际关系 初中语文教学 学生人格
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王菊平 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
课程改革
培养学生
解决问题
学习方式
独立思考
竞争机制
人际关系
初中语文教学
学生人格
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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