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摘要:
教育实习是提高学生综合素质,实现音乐教育专业培养目标,使学生毕业后能尽快适应实际工作需要的重要教学环节;是一门综合各科知识技能和教育教学理论的实践课。其目的是通过有计划的观摩、见习、实习等综合实践活动,使学生将学会的基础知识、专业知识和基本技能综合运用于教育教学实践,从而提高从事教育教学工作的能力与水平。
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中学音乐
教育模式
整合
探索
高师音乐教育专业的改革
素质教育
高师音乐
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高师音乐教育实习的探索
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 教育实习 高师音乐 学生综合素质 专业培养目标 综合实践活动 教育教学工作 音乐教育 教学环节
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 J614.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙亚君 湖南省第一师范学校音乐系 10 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育实习
高师音乐
学生综合素质
专业培养目标
综合实践活动
教育教学工作
音乐教育
教学环节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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37376
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