高职公共英语分层教学探究

• 作者: 徐建荣
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 文学
• 关键词: 公共英语 分层教学 应用能力
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 高教视窗
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3913字
• 语种: 中文

摘要

本文以多元智能理论,D.Krashen的输入理论等为依据,通过在炎黄职业技术学院国际贸易专业做实验的方法论证了高职高专公共英语实施分层教学的必要性和可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建荣	江苏省炎黄职业技术学院英语系	1	2	1.0	1.0