浅谈工科院校的审美教育

• 作者: 盖志平
• 来源期刊: 电力学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 审美教育 身心发展
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 237-239
• 页数: 3页
• 分类号: G40-014
• 字数: 2959字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6548.2008.03.022

摘要

审美教育在促进个体身心和谐发展过程中发挥着不可替代的积极作用.通过分析大学审美教育相对丰富的资源优势,结合大学教育教学实践,提出了大学审美教育的实施重点,即大学审美教育要立足于审美境界的提升,重在帮助精神家园的建立,应着力于美学精神的培养.为大学审美教育的教学实践活动提供了一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盖志平	山西大学工程学院	14	31	3.0	5.0