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摘要:
当前,中学历史教学正处于大幅度的改革之中,随着高中新课程标准的颁布和实施,教学内容和教学目标发生了较大变化,与此同时,我省2008年高考实行"3+学业水平测试+综合素质评价"方案,与传统模式相比较,在考查、评价、选拔等方面的理念、方法上有较大发展,试卷结构、题型和内容要求也有较大不同,这就给考试命题工作带来了新的挑战.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程背景下高考历史学科命题探究
来源期刊 历史教学(中学版) 学科 教育
关键词 课程标准 "一纲多本" 命题研究
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 高考研究
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 马秀谊 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
"一纲多本"
命题研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
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