糖尿病患者掌握注射胰岛素技能的两种教育方式效果比较

• 作者: 唐新建 江菲菲
• 来源期刊: 中国临床保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 健康教育 自我投药法/注射
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 护理专栏
• 页码范围: 656-657
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1|R473
• 字数: 1347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6790.2008.06.047

摘要

目的 探讨糖尿病患者掌握胰岛素自我注射技术的健康教育方式.方法 选择出院后需注射胰岛素的病人50例随机分组,分别以两种教育方式指导并进行考核评分.结果 观察组皮下注射胰岛素的评分(11.20±4.65)与试验组(14.16±3.86)比较,t=5.6,P<0.05.观察组操作达标情况(16/25,64%)与试验组比较(23/25,92%),χ2=3.95,P<0.05.结论 模拟注射教育患者掌握自我注射技能达标效果明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江菲菲	安徽医科大学第一附属医院手术室	3	10	2.0	3.0