高三后期学生应如何阅读历史课本

• 作者: 贾宏权
• 来源期刊: 历史学习
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

高三后期。许多学生阅读历史课本时往往会出现这种情况:把书打开,好像什么都知道;把书合上,好像什么又都不知道了;把书看一遍,好像什么收获都没有,看不看,似乎不起作用。学生会因此而焦急万分,心烦意乱。不知所措。复习效果自然不会好。