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摘要:
2007年<历史教学>分为中学版和高校版后,开始颇觉失望,觉得这样拉开了中学与大学关于历史认知的联系,好在刊物还保留了史学研究成果的介绍,后来又惊喜地看到一场关于"求真、求实"的论战,忍不住站出来,谈谈中学教材在证据意识上面临的一些问题,求教于同仁.
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试论求真意识在审稿中的作用
编辑
审稿
求真意识
护士强化证据意识
举证责任
证据意识
基于"证据意识"的初中化学探究教学
证据意识
初中化学
探究教学
国内护生证据意识研究的现状
护生
证据意识
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 也说"求真、求实"的证据意识
来源期刊 历史教学(中学版) 学科 教育
关键词 证据意识 历史文献 教材
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 各抒己见
研究方向 页码范围 61-65
页数 5页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 瞿建湘 1 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
证据意识
历史文献
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
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23
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