翻译教学中"教"与"学"转换的新理念

• 作者: 葛竹青
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 翻译教学 教学理念 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学
• 页码范围: 62-63,89
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.04.023

摘要

翻译教学的历史不断演变,从视为对外交流的一种手段转变为专业的传统教学模式,其理念已被公认为助教与助学不可缺少的部分.传统的翻译教学理念已成为一种陈旧的定势,随着时代的发展,全球化与信息化促使对翻译人才的需求,引领传统教学模式与教学理念的改变与创新.文章就其利弊进行分析,提出翻译教学应适应现状,形成从"教"转换到"学"的新理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛竹青	东南大学外国语学院	2	4	1.0	2.0