浅谈高职英语分层教学实践与思考

• 作者: 刘志平
• 来源期刊: 管理学家
• 关键词: 高职英语 分层教学 个体差异 因材施教
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了高职理论指导下英语分层教学的实践与思考,尊重学生个体差异的全面发展,考虑不同层次学生的英语水平,实施因材施教,从而达到优化课程结构.提高学生的英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志平		4	61	1.0	4.0