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摘要:
本文通过对几所高校建筑学院外国建筑史课程调整的分析,介绍了外国建筑史课程逐步由通史性质的教学转向通史与专题史相结合的趋势,并就课程设置时间、课时分配、课程内容以及对教师的新的要求进行了探讨。
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思维方式
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通史与专题史结合的外国建筑史本科教学探讨
来源期刊 建筑与环境 学科 工学
关键词 专题史 外国建筑史 本科教学
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号 TU-092
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡凌 广州大学建筑与城市规划学院 30 137 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
专题史
外国建筑史
本科教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑与环境
双月刊
1819-6217
广州市流花路97号
出版文献量(篇)
3242
总下载数(次)
24
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