高职学生阅读现状与图书馆导读之法

• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职学生 阅读 图书馆 导读
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G252.17
• 语种: 中文

摘要

该文阐述了高职大学生的阅读现状,针对他们的阅读特点,高职院校图书馆应营造良好的阅读氛围,制定切合实际的导读方法,为读者"书山"引路"书海"导航.