原文服务方: 现代电子技术       
摘要:
在教学管理中,需要科学合理地对学生成绩进行综合评价.目前,应用较多的如简单相加法和标准分法都存在各种缺点.运用主成分分析的方法对学生成绩进行因子分析,并通过分析的结果做出一个综合评价,这样可以比较有效地解决其他分析方法存在的问题.通过对学生在校期间各科成绩进行因子分析的具体实例研究,找出影响学生知识和能力的主要方面因子,并据此对学生成绩做出一个客观、综合的评价.
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文献信息
篇名 因子分析在学生成绩综合评价中的应用
来源期刊 现代电子技术 学科
关键词 因子分析 各科成绩 综合评价 实例分析
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 科学计算及信息处理
研究方向 页码范围 137-140
页数 4页 分类号 TP391|O212
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-373X.2008.06.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵洪章 西北工业大学航天学院 8 108 5.0 8.0
2 张永福 西北工业大学航天学院 11 118 6.0 10.0
3 穆扬 西北工业大学教育实验学院 5 68 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
因子分析
各科成绩
综合评价
实例分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代电子技术
半月刊
1004-373X
61-1224/TN
大16开
1977-01-01
chi
出版文献量(篇)
23937
总下载数(次)
0
总被引数(次)
135074
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