《QBASIC语言》程序设计教学方法探讨

• 作者: 修丽娟
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 教学方法 能力培养 应用
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1838字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.02.021

摘要

<QBASIC语言>是一门计算机专业的基础课,在几年的教学活动中,我深深的体会到了<QBASIC语言>的难教、难学,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,经过实践证明,只要采取一些适合学生的教学方法,紧扣教学大纲,尊重学生的实际,在这门课的教学中也能学到许多东西,体会到教学中的乐趣,既教会了学生,也提高了自己.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	修丽娟		24	15	2.0	3.0