教育在民族地区的双重效应——两个典型回族社区的对比论证

• 作者: 罗强强
• 来源期刊: 重庆工商大学学报（西部论坛）
• 学科: 经济
• 关键词: 教育 民族地区 经济发展 大教育
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 比较与借鉴
• 页码范围: 105-108
• 页数: 4页
• 分类号: F127.43
• 字数: 4428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8131.2008.01.024

摘要

一般认为,教育对地区经济社会发展具有促进作用;但实证分析表明,对一些民族地区而言,教育不仅不能促进当地经济的发展,反而从某种程度影响了其经济的腾飞.因此,教育必须与地方经济发展相衔接,要树立大教育观念,逐步提高民族地区农民的文化素质,摆脱低文化氛围,更新观念,树立改革意识、竞争意识、创新和开拓意识;要大力发展民族职业技术教育,培养适应民族地区经济发展的专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗强强	宁夏大学政法学院	31	101	5.0	9.0