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摘要:
【正】学校创新需要文化创新,学校创新实质上是文化创新,这是一个不言自明的命题。我们常说:"一个好校长就是一所好学校。"但是,这个好校长不当校长之后,这个学校怎么办?问题的关键就在于这个好校长在当校长的时候为这所学校留下了什么。如果他留下的是一种文化,那么,他
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学校文化创新的起点与路径
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 一所 熊彼得 教育哲学 邱华 金陵中学 中国哲学家 名园 冯友兰先生 课程意识 教科所
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 成尚荣 313 190 7.0 11.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
一所
熊彼得
教育哲学
邱华
金陵中学
中国哲学家
名园
冯友兰先生
课程意识
教科所
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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