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语文课堂上学生学习心理的调控
中学语文
课堂学习
心理调控
构建民主的语文课堂结构
构建
民主
语文课堂
结构
基础方法
让语文课堂焕发生命的活力
语文教育
情感教育
优化教育
多元教育
创新教育
语文课堂中,思维教育的重点应是逻辑思维
语文教育
逻辑思维教育
非逻辑思维教育
地位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让思维花朵盛开在语文课堂上
来源期刊 教学随笔 学科 教育
关键词 创新思维 语文课堂 自主合作探究 探究性学习方式 接受性学习方式 花朵 教学目的 高中语文
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝伟清 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新思维
语文课堂
自主合作探究
探究性学习方式
接受性学习方式
花朵
教学目的
高中语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学随笔
月刊
1672-0490
CN 11-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1676
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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