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摘要:
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论从文章标题切入进行整体感知的阅读教学策略
整体感知
文章标题
阅读教学策略
从课堂美学切入中小学花球啦啦操编排
中小学
花球啦啦操
课堂美学
编排
语用训练切入之我见
语文教学
语用训练
切入点
小学语文阅读教学切入点探究
阅读教学
切点
优化设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从概率切入
来源期刊 数理天地:高中版 学科 教育
关键词 离散型随机变量 概率分布 分布列 概率与统计 三角不等式 再构造 证明 等号 锐角 注本
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐加华 32 1 1.0 1.0
2 高丰玉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
离散型随机变量
概率分布
分布列
概率与统计
三角不等式
再构造
证明
等号
锐角
注本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理天地(高中版)
月刊
1004-6542
11-3095/O1
16开
北京昌平区东小口镇都市芳园锦湖园独栋10
82-539
1991
chi
出版文献量(篇)
7129
总下载数(次)
27
总被引数(次)
280
论文1v1指导