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环境监测综合性实验教学改革研究
实验教学
改革
环境监测
综合性实验
环境监测实验教学改革的思考
环境监测
实验教学
教学改革
环境监测实验教学改革探索
环境监测
改革
实验教学
内容分析
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文献信息
篇名 探究式教学在环境监测实验教学中的应用
来源期刊 福建高教研究 学科 教育
关键词 教学改革 环境监测 探究式教学
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建英 浙江大学环境与资源学院 53 1119 20.0 32.0
2 王凤平 浙江大学环境与资源学院 20 545 10.0 20.0
3 汤曙明 浙江大学环境与资源学院 7 184 5.0 7.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
环境监测
探究式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建高教研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
1921
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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