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让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
让学生在课堂上“动”起来
数学课堂
学生主体
兴趣
合作学习
让学生动起来,使课堂活起来
活用资源
动起来
激发兴趣
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开放课堂 让学生说起来
来源期刊 教学创新 学科 教育
关键词 学生 开放课堂 发展思维能力 口语交际 语言能力 创造潜能 口语交流 重中之重
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季咏梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
开放课堂
发展思维能力
口语交际
语言能力
创造潜能
口语交流
重中之重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
月刊
1672-0490
CN 22-1228/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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