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摘要:
一、对学校内涵式发展的认识 新时期,学校的发展包括两个方面:一是外延式发展,二是内涵式发展。外延式发展是以规模扩张为基础的人、财、物的增长,是学校发展的数量表征,可以通俗地理解为条件的改善。内涵式发展是以师生身心发展为基础的教育质量、效益的全面进步,内涵式发展强调的是结构优化、质量提高、实力增强。
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文献信息
篇名 建设高素质教师队伍促进学校内涵式发展
来源期刊 学习与研究 学科 教育
关键词 内涵式发展 学校发展 教师队伍 外延式发展 素质 教育质量 规模扩张 身心发展
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G649.21
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤兰 北京八中党委书记、初中部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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内涵式发展
学校发展
教师队伍
外延式发展
素质
教育质量
规模扩张
身心发展
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学习与研究
月刊
1673-5544
11-4790/D
北京1723信箱
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