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摘要:
远程教育与社区教育结合,共同促进学习型社会建设是当前教育实践领域的一项重要尝试.广播电视大学具有独特的办学特色和优势,它和社区教育相结合共同构建社区教育体系具有较强的可行性,但是实践中也存在一些问题,如缺乏先进教育理念的指导、社会效益和经济效益的矛盾、管理体制不健全等.针对这些问题,必须采取树立开放的大教育观,理顺管理体制,完善政策保障等相应的对策.
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文献信息
篇名 广播电视大学参与社区教育初探
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 广播电视大学 社区教育 学习型社会
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G724
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑萍 福建师范大学网络学院 22 67 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
广播电视大学
社区教育
学习型社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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