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摘要:
课堂提问是一种教学的组织形式,是教师在教学过程中必不可少的教学手段。设计好每一个课堂提问,能调动全体学生积极思考,教师的启发式提问让全体同学踊跃发言。课堂提问是一种技巧,更是一门艺术。课堂上如何精设提高课堂效率呢?
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文献信息
篇名 精设课堂提问 提高课堂效率
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 课堂提问 课堂效率 教学手段 启发式提问 教学过程 全体学生 教师 同学
年,卷(期) jyqbck_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
课堂效率
教学手段
启发式提问
教学过程
全体学生
教师
同学
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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