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我国外语学习影响因素的研究现状及发展趋势
我国外语学习影响因素的研究现状及发展趋势
作者:
任艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
二语习得
外语学习
影响因素
教师教育
摘要:
自二语习得理论进入我国以来,研究者及外语教师们对影响外语学习的因素的研究从来没有停止过。研究的重心有时在教学方法上,有时在学习者身上,有时又在教学模式上。这些研究对我国的外语学习产生了积极的作用,修正、补充和丰富了二语习得的理论和实践,有力推动了二语习得研究的发展,并越来越引起国际学术界的关注。但同时,我们更应该清醒地认识到研究中存在的差距与不足。
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文献信息
篇名
我国外语学习影响因素的研究现状及发展趋势
来源期刊
阴山学刊:社会科学版
学科
教育
关键词
二语习得
外语学习
影响因素
教师教育
年,卷(期)
2008,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
114-117
页数
4页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
任艳
包头师范学院外国语学院
14
3
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引文网络
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外语学习
影响因素
教师教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
主办单位:
包头师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-1869
CN:
15-1063/C
开本:
出版地:
内蒙古包头市青山区科学路3号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4489
总下载数(次)
8
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