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摘要:
本文论述了听力在英语学习中的重要性,以及预测技能在听力中的作用,描述了大学英语教学中培养学生预测技能的几种方法, 即:寻找选项差异,利用标题,主题句,语义暗示,语音语调,这是提高英语听力水平的有效途径.
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文献信息
篇名 大学英语听力教学中的预测技能
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 听力教学 听力理解 预测技能
年,卷(期) 2008,(32) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 H31
字数 2095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.32.098
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何艳 渭南师范学院外国语言文学系 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力教学
听力理解
预测技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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