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摘要:
结合国外建筑学教育的模式,对比我国建筑专业的局限,找出一条适合我国现阶段大学建筑学教育的专业培养模式,确保建筑系学生的培养质量,以适应时代的发展.
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文献信息
篇名 我国建筑学教育与国外的差距及改革方向
来源期刊 四川建筑 学科 教育
关键词 建筑学教育 广义建筑学 分阶段培养 改革
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 建筑论坛与建筑设计
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1537字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8983.2008.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 5 33 4.0 5.0
2 侯永强 6 39 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
建筑学教育
广义建筑学
分阶段培养
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川建筑
双月刊
1007-8983
51-1133/TU
大16开
成都市解放路二段95号
1981
chi
出版文献量(篇)
11566
总下载数(次)
34
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