《中医诊断学》问诊实验教学初探

• 作者: 马艳君
• 来源期刊: 甘肃中医
• 学科: 医学
• 关键词: 《中医诊断学》 问诊 实验 教学
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: R241
• 字数: 2416字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6852.2008.12.037

摘要

(<中医诊断>学问诊教学的难点是如何培养学生中医问诊的思维和技能,为日后进入临床打好坚实的基础,因此中医问诊实验教学必不可少.实验内容及技能训练的方法均以让学生进行问诊实战训练为核心,包括如何总结归纳主诉,怎么围绕主诉展开问诊,并把中医思维运用到整个问诊过程,体现中医问诊的特色,边问边辨等等,实验效果良好,增强了学生学习的主动性、独立性和兴趣性,使学生基本熟悉、掌握问诊的内容及技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马艳君		22	122	6.0	10.0