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摘要:
实施素质教育就是使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展,在德、智、体诸方面全面发展。但长期以来,很多人对身体健康比较重视,而对心理健康却较少注意。因此,我们要全面把握学生的心理健康状况.有针对性地开展和加强心理健康教育。对学生的心理障碍更要及早发现,准确诊断,尽快矫治,使其有一个健康的心理去适应学习和生活。下面。笔者就谈谈在小学生心理障碍矫治上的几点体会。
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文献信息
篇名 推开心门 温暖彼此——谈谈小学生心理障碍矫治对策
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 心理障碍 小学生 矫治 心理健康教育 温暖 心理健康状况 素质教育 身体健康
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G444
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心理障碍
小学生
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心理健康教育
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期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
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2987
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