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推开心门 温暖彼此——谈谈小学生心理障碍矫治对策
推开心门 温暖彼此——谈谈小学生心理障碍矫治对策
作者:
陈定财
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
心理障碍
小学生
矫治
心理健康教育
温暖
心理健康状况
素质教育
身体健康
摘要:
实施素质教育就是使受教育者在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展,在德、智、体诸方面全面发展。但长期以来,很多人对身体健康比较重视,而对心理健康却较少注意。因此,我们要全面把握学生的心理健康状况.有针对性地开展和加强心理健康教育。对学生的心理障碍更要及早发现,准确诊断,尽快矫治,使其有一个健康的心理去适应学习和生活。下面。笔者就谈谈在小学生心理障碍矫治上的几点体会。
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推开心门 温暖彼此——谈谈小学生心理障碍矫治对策
来源期刊
网络科技时代
学科
教育
关键词
心理障碍
小学生
矫治
心理健康教育
温暖
心理健康状况
素质教育
身体健康
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
101
页数
1页
分类号
G444
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语种
DOI
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陈定财
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心理障碍
小学生
矫治
心理健康教育
温暖
心理健康状况
素质教育
身体健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
主办单位:
教育部中央电化教育馆
海南省科学技术信息研究所
北京中图联文化教育开发中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-6523
CN:
11-4539/TP
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
4573
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2987
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