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摘要:
从目前高师或专业音乐院校的中西音乐史教学来看,基本呈现出如下状况:中西音乐史的教学分别由两个人承担,在实施教学的过程中,两位教师各行其是,彼此不受任何牵制。这种教学方式有着一定益处,
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改进策略
内容分析
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文献信息
篇名 中西音乐史对比教学浅议
来源期刊 音乐教育与创作 学科 文学
关键词 对比教学 音乐史 中西 音乐院校 教学方式
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 J609.2
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1 张俊梅 18 12 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
对比教学
音乐史
中西
音乐院校
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
音乐教育与创作
月刊
1673-5986
43-1432/I
长沙市八一路227号
42-8
出版文献量(篇)
8626
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