正弦定理在物理解题中的应用赏析

• 作者: 吴军
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 正弦定理 物理解 工具学科 中学物理教学 数学工具 数形结合 运动问题 竖直线 矢量图 几何知识
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: O4

摘要

【正】 "物理难"已成为许多高中生的口头禅.高中生觉得物理"难"的一个较主要的原因是他们在处理物理问题的过程不能灵活的运用已掌握的数学知识.数学是科学的语言,作为工具学科其思想、方法和知识始终贯穿于整个物理学,培养学生熟练地运用数学工具解决物理问题是中学物理教学的任务之一.教师在教学

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1	吴军		2	0	0.0	0.0