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浅谈语文教学中积累的意义和原则
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摘要：
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浅谈语文教学中的积累
语文教学
诗词佳句
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持之以恒
试论语文教学中的模糊性原则
语文教学
模糊性
语言
原则
浅谈语文教学中的科教创新
初中语文
教学
科教
创新
分析
浅谈语文教学中的德育渗透
语丈教学
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
总被引数（次）
6824
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