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摘要:
在解读自律内涵和意义的基础上,针对大学生的自律能力的培养,提出了从提升道德认知水平、掌握自律基本方法、培养自我教育能力、强化道德行为训练等四个方面进行的举措,具有一定的现实指导意义.
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文献信息
篇名 基于道德教育大学生自律能力的培养
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 大学生 道德教育 自律能力 培养
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 政治学
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G641
字数 5030字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.03.025
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作者信息
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1 余国政 26 129 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
道德教育
自律能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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