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欣赏式探询
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"阶梯式"双语教学法在成人生理学中的应用
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文献信息
篇名 欣赏是人生的阶梯
来源期刊 现代养生 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 纵横
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 617字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
现代养生(上半月版)
月刊
1671-0223
13-1305/R
河北省北戴河海滨东经路198号
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11035
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5
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1081
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