异步教学是减负增效的有效途径

• 作者: 牟桑
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 减负增效 异步教学 学生学习 课堂教学方式 教育存在 负担过重 体质下降 思想道德
• 年，卷（期）: ybjxyj_2008,（5）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1

摘要

当前，我国的教育存在着一些严重的、不可忽视的问题。这些问题是：一、学生学习负担过重，学生体质下降，思想道德方面也存在不少问题；二、课堂教学方式落后，实行“满堂灌”、“注入式”、“一刀切”的教学，教学效率低；三、学生学习处于被动地位，没有成为学习的主人，两极分化严重，大面积不及格。上述问题的存在，严重阻碍了我国教育事业的发展，影响了人才素质的提高。素质教育和减负增效正是为了解决我国教育中存在的这些问题而提出的。

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1	牟桑		2	0	0.0	0.0