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摘要:
【正】华南师大附小陈琴老师在《人民教育》(2007年21期)上以《"素读"经典》为题,撰文论述了现代"素读"经典的重要性和方法。这里,我们将现代"素读"的范围扩容至教材中所有的教学文本,不仅仅是面对选用在教材中的中外经典作品,更多是面对学生学习过程中所接触到的所有文本。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “素读”与阅读能力的培养
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 文本意义 华南师大 教学文本 阅读教学 陈琴 阅读积累 学习过程 解读文本 民族精神 阅读态度
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35
页数 4页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆云峰 9 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文本意义
华南师大
教学文本
阅读教学
陈琴
阅读积累
学习过程
解读文本
民族精神
阅读态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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