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摘要:
在高校开展与课堂教学相融合的基于WebQuest的研究性学习是可行而有效的.本文通过对WebQuest的应用进行研究,根据<微机组装与维护>课程特点,设计并探讨了webQuest在该课程教学中的具体应用案例.
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微课在计算机组装与维护教学中的应用
微课
计算机组装
计算机维护
浅谈《微机组装与维护》课程的教学改革
微机组装与维护
实训
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 WebQuest在《微机组装与维护》课程教学中的应用研究
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 webQuest 研究性学习 微机组装
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 计算机技术
研究方向 页码范围 76-80
页数 分类号 C434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2008.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚娟 长春师范学院传媒科学学院 24 77 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
webQuest
研究性学习
微机组装
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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双月刊
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