静悄悄的革命——高中课堂教学观察与思考

• 作者: 吴丽萍
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 课堂教学 课堂
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是课程实施的主要途径和普遍形式,课堂是学生道德学习、知识积累、技能训练、能力培养和人格完善的重要时空环境.因此,课堂教学的改革和完善始终是学校教育中的一项核心任务.在普通高中新课程改革背景下完成课堂教学理念的重建和课堂教学策略的改革是一项极具挑战性的任务,从三维目标的有效完成到多元课程资源的充分开发,从学习方式的成功转型到教学手段与学科内容的整合,我们必须经历一场前所未有的"革命",只要勇于探索未知,敢于挑战自我,我们就能够不断进入新的高地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽萍	太原师范学院教育系	11	0	0.0	0.0