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摘要:
教学主题生成: 随着时代的发展,电子图书已成为孩子观察世界、探究世界、拓宽视野的一种现代便利工具,也成为大语文课堂一项不可封顶的教学资源,更是各校课外阅读探索课题之一。如何进一步挖掘网络与课外阅读更佳的交汇点。既能培养学生如何获取课外书本知识的能力,指导学生学会用不同的途径自己查找和获取课外信息,又能让网络发挥它的信息量多反馈快的优势提高学生的自主学习、合作探究能力呢?我们可以充分挖掘地方资源。给学生一定的学习目标和范围。让学生充分利用网络的优势加强过程体验,了解地方文化,同时培养学生的探索与创新能力。
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文献信息
篇名 网络引领——走进龙舟赛——语文课外阅读课网络教案
来源期刊 网络科技时代 学科 教育
关键词 课外阅读 网络 语文 教案 教学资源 探究能力 电子图书 自主学习
年,卷(期) wlkjsd,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 19 11 1.0 3.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
网络
语文
教案
教学资源
探究能力
电子图书
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络科技时代
半月刊
1009-6523
11-4539/TP
大16开
北京市朝阳区东三环南路25号北汽大厦60
2001
chi
出版文献量(篇)
4573
总下载数(次)
7
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