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摘要:
开发、利用和整合各种道德资源,是有效开展公民道德教育的基本条件.但就与公民道德教育相契合而言,我国公民道德教育仍存在着道德资源供给不足的问题.因而有必要从思想观念、制度体制、生活实践等层面,进一步解决公民道德教育中的道德资源供给问题.
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文献信息
篇名 公民道德教育中道德资源供给的三个基本路径
来源期刊 云南社会科学 学科 哲学
关键词 公民道德教育 道德资源 道德资源供给
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 B82-052
字数 6189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8691.2008.05.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 寇东亮 郑州大学公共管理学院 46 240 9.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
公民道德教育
道德资源
道德资源供给
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南社会科学
双月刊
1000-8691
53-1001/C
大16开
昆明市环城西路577号
64-27
1981
chi
出版文献量(篇)
3785
总下载数(次)
8
总被引数(次)
23967
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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