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摘要:
信息网络为搞好政治理论课教学提供了现代化手段,拓展了教学的空间和渠道。不失时机地找准切入点。做足网络大文章,能进一步充分发挥政治理论课教学的主渠道和主阵地作用,提高时效性,扩大覆盖面,增强针对性。
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接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用网络资源改进政治理论课教学
来源期刊 政工导刊 学科 社会科学
关键词 政治理论课教学 网络资源 现代化手段 信息网络 主阵地 主渠道 时效性 覆盖面
年,卷(期) zgdk_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G250.73
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建斌 西安陆军学院政治部 2 0 0.0 0.0
2 杨康虎 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
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节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
政治理论课教学
网络资源
现代化手段
信息网络
主阵地
主渠道
时效性
覆盖面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
总下载数(次)
61
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