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摘要:
一、材料多元。注重创设问题情境 2008年重庆文综历史试题题型比较稳定,命题材料比以前更丰富。试题扩大了选取材料的范围,重视题目的情境性。12题创设了“某中学历史兴趣小组准备开展宋元时期科技成就的探究性学习”的问题情境;15题引入了《墨子·尚贤》中“贤者举而上之,富而贵之,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 2008年重庆文综历史卷评析
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 历史卷 重庆 创设问题情境 命题材料 试题题型 探究性学习 科技成就 宋元时期
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G632.474
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周刘波 重庆市渝中区巴蜀中学历史教研室 1 0 0.0 0.0
2 许小请 重庆市渝中区巴蜀中学历史教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史卷
重庆
创设问题情境
命题材料
试题题型
探究性学习
科技成就
宋元时期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
出版文献量(篇)
11160
总下载数(次)
70
总被引数(次)
11218
论文1v1指导