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摘要:
审美想象,又称审美想象力,是审美主体所具有的能使审美活动顺利展开的一项重要的能力,在审美活动中起到了不可替代的作用。本文通过梳理前人对审美想象的研究,综述了审美想象的分类,论析了审美想象的情感性、创造性和规律性等特点。
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审美创造中的想象功能
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审美
创造力
思想意蕴
情感
用幼儿文学培养学生的审美想象力
幼儿文学
审美想象力
学前教育专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论审美想象及其特点
来源期刊 湘潮:理论版 学科 哲学
关键词 审美想象 情感性 创造性 规律性
年,卷(期) xcllb_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-69
页数 4页 分类号 B83
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李倩 华南理工大学新闻与传播学院 12 37 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美想象
情感性
创造性
规律性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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