初中地理有效教学实践的探索

• 作者: 赵冬梅 连淑芳
• 来源期刊: 新教育（吉林）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 《地理教育国际宪章》 教学实践 终身发展 义务教育阶段 掌握学习 初中阶段 农村学校
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

学习对终身发展有用的地理是新课改的基本理念，《地理教育国际宪章》中指出：“地理在各个不同级别的教育中都可以成为有活力、有作用和有兴趣的科目，并有助于终身欣赏和认识这个世界。”初中阶段是义务教育阶段，对于农村学校的地理课而言，更重要的是培养学生的地理兴趣和掌握学习地理的初步能力，传达地理思想，以使他们在以后的学习和生活中终身受用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	连淑芳		1	0	0.0	0.0
2	赵冬梅		1	0	0.0	0.0