我国基础教育压缩管理问题探微

• 作者: 罗建河 韦华
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 基础教育 人口数量 压缩管理
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 3-4,7
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2008.09.001

摘要

我国的教育事业一直以来习惯于数量上的增长,因而对于教育的扩张教育学界一直关注有加,对于教育的压缩却鲜有观照,对于教育压缩中出现的问题以及如何处理这些问题准备不足.随着我国计划生育政策的推行,基础教育适龄人口数量减少,基础教育规模相应地处于压缩状态,这个压缩的过程必然会出现这样或那样的一些管理问题.就此试图从理论上澄清在教育压缩中主要存在哪些管理问题,并针对相关问题提出可行性意见及建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗建河	南昌大学教育学院	109	538	13.0	18.0
2	韦华	南昌大学教育学院	3	0	0.0	0.0