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摘要:
探究"水的沸腾"实验(人教版八年级上册)是一个简单易做的学生实验,但往往因为实验前疏于考虑,实验中重视不足,导致实验的失败率很高。下面就几个问题做一些简单分析。问题1按照课本实验器材,安装并实验,弊端主要有:时间比较长;沸腾时现象不明显(如沸腾时剧烈程度不够等)。
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文献信息
篇名 为什么“水的沸腾”实验常常会失败
来源期刊 农村青少年科学探究 学科 教育
关键词 沸腾 实验器材 失败率 气泡 学生实验 简单分析 人教版 时间比较 石棉网 凹凸不平
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G634.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍洪辉 临西县第四中学、尖庄镇校区 1 0 0.0 0.0
2 鲍金祥 临西县第四中学、尖庄镇校区 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
沸腾
实验器材
失败率
气泡
学生实验
简单分析
人教版
时间比较
石棉网
凹凸不平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村青少年科学探究
月刊
1004-0943
13-1383/N
32开
石家庄市中山西路449号
18-151
1987
chi
出版文献量(篇)
6146
总下载数(次)
17
总被引数(次)
212
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