作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂提问是教师提高教学效果的一个非常有效的措施.好的课堂提问,不仅要精心设计,而且要掌握好释疑的火候,对学生回答的评价要中肯.
推荐文章
小学语文课堂教学提问技巧探析
小学语文
课堂教学
提问技巧
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术
小学语文
课堂教学
提问艺术
教学效率
学习兴趣
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课堂教学的提问技巧
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 学问 提问技艺 火候 中肯
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目 管理教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G63
字数 2071字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2008.08.078
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (94)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2013(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2014(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2015(21)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(21)
2016(16)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(16)
2017(26)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(26)
2018(14)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(14)
2019(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
研究主题发展历程
节点文献
学问
提问技艺
火候
中肯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
论文1v1指导