基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提高师范生教学实践的能力是师范特色专业的需求.教育实习是师范生学习阶段所必不可少的一个教学环节,也是理论学习与社会实战相结合的体况.本文试图分析师范生专业教育实习应该注意的关键问题并给出相应的解决对策,希望能全面提高师范生专业的师范性特色.
推荐文章
师范生教育实习中的利益相关者研究
教师教育
教育实习
师范生
培养机制
利益相关者
地方高师院校师范生顶岗实习指导
顶岗实习
地方院校
师范生
谈教育实习对提高师范生专业素质的作用
教育实习
师范生专业素质
作用
师范生顶岗实习支教5年:回顾与前瞻
师范生
顶岗实习
支教
农村教育
教师教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师范生专业教学实习指导中应注意的问题分析
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 师范生专业 教育实习 师范特色
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G65
字数 2584字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.14.012
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
师范生专业
教育实习
师范特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导